4for1 4for1 4for1

БИОГРАФИЯ И ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА КАНДИДАТА НА ДОЛЖНОСТЬ РЕКТОРА ОмГУПС ШАНТАРЕНКО С.Г.


ШАНТАРЕНКО
Сергей
Георгиевич

с 1987 года работает начальником научно-исследовательской части, с 2010 г.
заведующий кафедрой «Технология транспортного машиностроения и ремонта подвижного состава» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет путей сообщения»

Год рождения: 1954
Место рождения: г. Называевск, Омской области
Национальность: русский
Образование: высшее
Окончил (когда, что): в 1976 году Омский институт инженеров ж.-д. транспорта
Специальность по образованию: автоматика и телемеханика
Ученая степень, ученое звание: доктор технических наук, доцент
Какими иностранными языками владеет: английским
Имеет ли правительственные награды (какие): не имеет

Работа в прошлом
08.1976 - 04.1977 - инженер Омского моторостроительного завода им. П.И. Баранова

05.1977 - 03.1978 - служба в рядах Советской Армии

07.1978 - 11.1987 - старший инженер, младший научный сотрудник, заведующий отделом научно-исследовательского сектора Омского института инженеров железнодорожного транспорта

10.2000 - присуждена ученая степень кандидата технических наук

11.1987 - 06.1994 - директор научно-исследовательского сектора Омского института инженеров железнодорожного транспорта

06.1994 - 11.1997 - директор научно-исследовательского сектора Омской государственной академии путей сообщения

11.1997 - 07.2003 - директор научно-исследовательского сектора, заведующий кафедрой «Физическое воспитание и спорт» Омского государственного университета путей сообщения

07.2003 - 10.2004 - начальник научно-исследовательской части, заведующий кафедрой «Физическое воспитание и спорт» Омского государственного университета путей сообщения

10.2004 - 01.2009 - начальник научно-исследовательской части, заведующий кафедрой «Физическое воспитание и спорт» Омского государственного университета путей сообщения

01.2007 - присвоено ученое звание доцента

02.2007 - присуждена ученая степень доктора технических наук

01.2009 - 05.2010 - начальник научно-исследовательской части, профессор кафедры «Технология транспортного машиностроения и ремонта подвижного состава» Омского государственного университета путей сообщения

05.2010 по наст. - начальник научно-исследовательской части, заведующий кафедрой время «Технология транспортного машиностроения и ремонта подвижного состава» Омского государственного университета путей сообщения

ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Омского государственного университета путей сообщения, доктора технических наук, доцента
Шантаренко Сергея Георгиевича

Более чем 110-летняя история Омского государственного университета путей сообщения неразрывно связана с научно-техническим прогрессом на железнодорожном транспорте, в промышленном производстве и во всех сферах жизнедеятельности российского общества. ОмГУПС – один из старейших за Уралом и ведущих в отрасли вузов, имеющий богатые образовательные, научные и инженерные традиции.

Предлагаемая Программа основана на сохранении традиций, приумножении достигнутых ранее успехов и повышении мотивации, требовательности, самоотдачи и ответственности каждого члена коллектива за результаты общего труда.

Развитие Университета планируется исходя из необходимости повышения эффективности и качества подготовки специалистов со средним и высшим профессиональным образованием соответствующих специальностей и направлений на основе инновационного развития образовательных технологий, фундаментальных и прикладных научных исследований согласно современным требованиям менеджмента качества.

Направленность Программы соответствует Российскому законодательству в области профессионального образования, государственной программе «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Транспортной стратегии Российской Федерации до 2030 года, требованиям основного заказчика и работодателя – ОАО «Российские железные дороги» и региональных программ развития образования, промышленности и транспорта в Омской области.

Основная цель программы
Обеспечение устойчивого и прогрессивного развития Университета как учебно–научно–производственного комплекса, осуществляющего на основе современных инновационных технологий подготовку высококвалифицированных специалистов, научных кадров и научно-техническую деятельность полного цикла «исследование-разработка-изготовление-внедрение» по созданию наукоемкой продукции для Омского региона, Уральского и Сибирского федеральных округов, транспортной отрасли России, ОАО «РЖД» и зарубежных стран.

Основные задачи программы

Поступательное инновационное развитие образовательного процесса;
Повышение эффективности научно-технической деятельности;
Развитие материально-технической и информационной базы Университета;
РФормирование гражданско-патриотического сознания учащейся молодежи;
Обеспечение открытости и интеграции профессионального образования в международный образовательный рынок и научную сферу;
Повышение мотивации труда, социальная защита работников и совершенствование кадровой политики в Университете.
Поступательное инновационное развитие образовательного процесса включает в себя не только переход на двухуровневую систему образования при сохранении специалитета по железнодорожным направлениям, но и повышение качества подготовки с учетом требований конкретного заказчика, законодательства в сфере образования и перспективных задач развития общества и экономики. Для этого необходимы

активное внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий при сохранении лучших традиций классического образования;
разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на соответствие Университета показателям аккредитации, мониторинга эффективности, госпрограммы развития образования;
обеспечение организационной и методической помощи филиалу в г. Тайге в реализации программ высшего профессионального образования, их лицензированию и аккредитации;
развитие форм и механизмов партнерства с предприятиями реального сектора экономики, в том числе целевой контрактной подготовки специалистов и расширение числа заказчиков-работодателей в федеральных округах и на региональном уровне;
повышение качества экспертизы (с внедрением общественно-профессиональной экспертизы) и разработки учебных пособий и учебно-методических комплексов; интеграция среднего и высшего профессионального образования в рамках развития региональных социально-экономических систем;
формирование нового подхода к организации профориентационной работы и довузовской подготовки;
создание практико-ориентированных программ прикладного бакалавриата и магистерских программ инженерной и технологической направленности;
развитие в рамках учебного процесса мероприятий, направленных на обеспечение качественной подготовки специалистов, реорганизация системы университетского тестирования в действенный инструмент текущего мониторинга качества образования;
привлечение опытных, в том числе зарубежных преподавателей, специалистов-практиков из транспортной отрасли, органов исполнительной власти, бизнеса к педагогической деятельности в Университете;
совершенствование системы организации практики студентов и трудоустройства выпускников
проведение постоянного мониторинга качества учебного процесса с привлечением заинтересованных сторон (студентов, работодателей, профессиональных организаций в области качества) и разработка на его базе корректирующих мероприятий;
проведение мониторинга трудоустройства и доходов выпускников как основных показателей качества подготовки специалистов;
повышение ответственности студентов в процессе обучения;
развитие системы непрерывной подготовки кадров высшей квалификации;
создание дополнительных стимулов для поступления в Университет талантливой молодежи; развитие довузовской подготовки, совершенствование системы отбора и привлечения абитуриентов, проведение олимпиад, конкурсов, выставок технического творчества и занятий преподавателей вуза в школах;
постоянное совершенствование системы менеджмента качества.
Повышение эффективности научно-технической деятельности предполагает инновационное развитие ОмГУПСа как научно-производственного центра на основе проведения научных исследований полного цикла «исследование-разработка-изготовление-внедрение» по созданию наукоемкой продукции, конкурентоспособной в реальном секторе экономики, обеспечивающей повышение качества учебного процесса в Университете и приумножение его интеллектуальной собственности; дальнейшего развития инновационной инфраструктуры с целью обеспечения становления Университета в качестве опорного вуза отраслевой и региональной экономических систем.

Для этого необходимы:

разработка действенной системы мотивации участия научно-педагогических работников в научно-технической деятельности, материального стимулирования аспирантов, докторантов и научных руководителей;
расширение спектра направлений исследований для железнодорожной отрасли и заказчиков работ (в том числе участие в федеральных и ведомственных целевых программах и инвестпроектах); ориентация научных разработок на потребности региона, мониторинг и оценка потребностей хозяйствующих субъектов региона в прикладных разработках;
обеспечение, с учетом новых показателей аккредитации университетов, мониторинга и повышения эффективности научной работы выпускающих кафедр до соответствующего уровня;
формирование на договорной основе научных связей с институтами Российской академии наук и зарубежными вузами и научными центрами в целях использования результатов фундаментальных научных исследований в прикладных научно-технических разработках;
поддержка сформировавшихся и создание новых научных школ, диссертационных советов;
активизация работы по участию в конкурсах на получение российских и иностранных грантов на научные исследования;
активизация работы по развитию научно-исследовательских и отраслевых научно-производственных лабораторий при ведущих кафедрах и научных школах Университета, привлечению к выполнению договорных НИР преподавателей филиала в г. Тайге;
разработка программы многосторонней поддержки молодых преподавателей и ученых с целью их творческого роста и закрепления в вузе;
широкое привлечение студентов к научным исследованиям, начиная с младших курсов, за счет повышения мотивации преподавателей и студентов;
использование индивидуального обучения для особо одаренных студентов с последующим их обучением в аспирантуре и трудоустройством в Университете;
дальнейшее развитие инновационной инфраструктуры (научно-образовательные центры, малые инновационные предприятия и др.);
проведение научных и научно-практических конференций, семинаров, симпозиумов, выставок, презентаций на базе университета, в том числе с участием зарубежных партнеров;
развитие деятельности студенческих научных кружков, конструкторских бюро и т.п.
Развитие материально-технической и информационной базы Университета предусматривает строительство определенных Программой развития Университета объектов; опережающее обновление лабораторно-производственной базы с целью внедрения в учебный процесс и научную деятельность новейшего оборудования при непременном условии его эффективного использования и формирования на базе ведущих кафедр и лабораторий учебно-исследовательских центров, коренное обновление технических и программных средств на кафедрах, занимающихся со студентами первого и второго курсов, где закладывается фундамент профессиональных компетенций. При этом важнейшими направлениями являются совершенствование и развитие информационной инфраструктуры всего университетского комплекса, включая развитие баз данных, содержащих основные информационные ресурсы учебно-методического и научного направлений; предоставление актуальной информации о прохождении учебного процесса, контроля за его ходом; формирование на основе интернет технологий порталов, обеспечивающих обратную связь со стороны сотрудников с администрацией и студентов с преподавателями; внедрение передовых технологий дистанционного обучения (в первую очередь для студентов-заочников и слушателей курсов повышения квалификации); соответствующее техническое обеспечение и обучение преподавателей; развитие электронных библиотечных ресурсов и доведение материально-технической базы филиала в г. Тайге до уровня ведущего в отрасли. Будут продолжены работы по развитию общежитий, спортивно-оздоровительного комплекса и других социальных объектов.

В перспективе целесообразно создание фонда целевого капитала.

Формирование гражданско-патриотического сознания учащейся молодежи предполагает дальнейшее развитие студенческого самоуправления и формирование механизма подготовки разносторонней, физически, духовно и нравственно здоровой личности, ответственного за будущее своей страны, региона и отрасли гражданина и специалиста, обладающего необходимыми знаниями и профессиональными навыками, применение идей «гражданского образования». Для этого необходимы:

совершенствование взаимодействия между администрацией вуза и органами студенческого самоуправления, включая круг вопросов, по которым принятие решений осуществляется студенческими коллективами и их представительными органами;
дальнейшее развитие института кураторства и реализация комплекса мер, направленных на повышение его эффективности и престижа преподавателя-куратора;
совершенствование системы содействия трудоустройству и занятости, формирования студенческих строительных отрядов, отрядов проводников и оказания практической помощи студентам в прохождении производственной практики на оплачиваемых рабочих местах;
создание условий для обучения спортсменов сборных команд, их подготовки и участия в региональных, всероссийских и международных соревнованиях, студенческих универсиадах;
развитие материальной базы и финансовая поддержка художественной самодеятельности, творческих коллективов, их участия в фестивалях и конкурсах;
повышение интереса студенческой молодежи к научной и творческой деятельности;
сохранение и приумножение лучших традиций вуза, направленных на формирование у студента чувства патриотизма и гордости за свой Университет и страну, широкое привлечение к этой работе ветеранов и Ассоциации выпускников Университета;
дальнейшее развитие студенческих сообществ, волонтерского движения, Ассоциации выпускников.
Обеспечение открытости и интеграции профессионального образования в международный образовательный рынок и научную сферу планируется за счет расширения международных связей, повышения академической мобильности путем

поддержки и развития международного обмена студентами, аспирантами, преподавателями;
увеличения объемов подготовки иностранных граждан, в том числе за счет средств федерального бюджета;
повышения удельного веса численности научно-педагогических работников и аспирантов, прошедших стажировку в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах;
активизации работы по идентификации научных публикаций сотрудников в международных системах цитирования;
развития договорной научно-технической деятельности с иностранными заказчиками;
активизации работы в получении иностранных грантов в области науки и образования;
расширения участия в Международной ассоциации транспортных университетов стран Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) и Ассоциации международных отделов вузов стран Центральной и Восточной Европы;
участия в сетевом университете транспорта и логистики стран АТР;
систематического повышения языковой компетенции преподавателей и на этой основе разработки и внедрения образовательных программ на иностранных языках, в первую очередь на английском;
реализации программ получения «двойного» диплома и магистерской подготовки на английском языке.
Повышение мотивации труда, социальная защита работников и совершенствование кадровой политики в Университете рассматриваются как важнейшие и определяющие факторы решения задач настоящей Программы и направлены на обеспечение достойных условий работы, мотивации и заинтересованности работников в результатах общего труда. Для этого необходимы:

реорганизация структуры управления Университетом в сочетании административных и экономические методов через бюджеты подразделений с созданием центров финансовой и административной ответственности на факультетах, в институтах и филиале в г. Тайге;
постоянное совершенствование системы оплаты труда, в том числе в части выплаты компенсации за неиспользованный отпуск;
разработка прозрачной системы формирования заработной платы всех категорий работников, оценки работы подразделений и внедрение премиальной системы, стимулирующей сотрудников на повышение качества работы и заинтересованности каждого в результатах всех видов деятельности Университета;
постоянное улучшение условий труда, учебы, совершенствование системы повышения квалификации, в том числе в части карьерного роста сотрудников, проявивших наклонности к административно-управленческой деятельности, с определением кандидатов на замещение должностей всех уровней управления, повышение квалификации преподавателей филиала в г. Тайге, в том числе в аспирантуре ОмГУПСа;
обеспечение периодической индексации заработной платы работников Университета не ниже официального уровня инфляции, выполнение требований госпрограммы развития образования по целевым показателям роста оплаты труда;
разработка программы многосторонней поддержки молодых преподавателей и ученых с целью их творческого роста и закрепления в вузе;
обеспечение норм техники безопасности и охраны труда во всех видах деятельности;
развитие системы участия в добровольном медицинском страховании; расширение сферы услуг поликлиники;
пересмотр Коллективного договора с целью повышения уровня обеспечения социальных гарантий и льгот в части жилищно-бытовых условий, отдыха, питания, культурно-массовой, спортивно-оздоровительной работы и распределения;
реализация парадигмы, предполагающей общедоступность занятий физической культурой и спортом для студентов, сотрудников и членов их семей, в т.ч. лиц с ограниченными возможностями;
оказание поддержки ветеранам Университета;
строительство общежития для студентов и аспирантов.
Указанные приоритетные задачи и пути их решения не могут быть обеспечены без серьезной перестройки механизмов финансирования, которые должны быть направлены на обеспечение прозрачности и конкуренции, на повышение инвестиционной привлекательности системы профессионального образования как для работодателей, так и для студентов. В этой связи необходимо развитие существующих и активный поиск новых форм и источников получения доходов, повышение эффективности вложенных средств, поддержание положительного имиджа вуза в России и за рубежом.

Деятельность Университета по всем направлениям должна осуществляться в соответствии с действующим законодательством и утвержденными программами развития.

Кандидат на должность ректора
Омского государственного университета путей сообщения
С.Г. Шантаренко

Источник: http://www.omgups.ru/news/2013/1-0014-05-13.html